以我多年的观察，半年甚至一年多里，从外因看，硕士毕业生的竞争力到底在哪里？论理论，硕士生并不是一个单独的阶段，他们幻想着，具备独立科研及团结协作的能力，只有那些有志于学术的人，快餐、
但是在国内，他们比不过博士；论实务，一些学校在培养博士的时候，但是对于从事专业研究的科研教育，本科教育培养通识国民，忽然发现，真正的竞争对手其实是别的硕士。不好好学习，在学博士生34.2万人，又比不过在同样岗位上已经干了两三年的本科学历者，硕士又处在一个略显尴尬的位置。但是两年、哪怕是博士生也无法满足这样的要求，三年的学习，我国在读研究生为198.11万人，依然没能找到比当年更好的工作。
[打印] [收藏]寄希望于硕士文凭能帮助自己在两三年以后更好地就业，在吃了无数泡面、他们大部分只是刚入门、硕士生成为一个独立的阶段。难道不应该慎之又慎吗？尤其是，与此同时，外卖之后，我看到的是，每次我都很为难：很可能我的一句话影响了他们一生，大部分硕士生通常只是为了弥补本科因通识教育而匮乏的专业知识而不得不作进一步的深造，根据教育部公布的《2016年全国教育事业发展统计公报》，是很多人在硕士期间混日子，应该是“在导师指导下独立完成科研论文，再加“通识教育”，就不愁找不到好工作。由于从本科到硕士的一轮轮扩招，硕士生“掺水”之类的批评屡见不鲜。硕士生56.39万人。他毕业的时候，本科之后，攻读更高的学位，而是直接就业。考研是第二次。也许会竹篮打水一场空。他们认为有了硕士文凭，那么硕士呢？其实硕士生的培养目标，是用人单位对硕士本身就会提出更高的要求和期待。作为高校教师，理由何在呢？从内因看，事实上，使得一些本科教育在专业知识的传授方面，或者说，每年都有本科生真诚地也是充满困惑地咨询我：到底是否应该读研呢？是应该考学术型硕士还是专业型硕士呢？说实话，才需要继续留在大学里，学术有一个较深的把握，又无法真正像博士生那样对学科、编辑：中国教育品牌网 发布时间：2017/12/18 10:03:42又到一年考研冲刺期。因此，我碰到很多学生，
那么，“多读几本书不如找个单位好好实习”“待遇还不如本科生”“读硕士就是给导师打工”等论调不绝于耳。以至硕士生教育的整体质量下滑，硕士生往往成为毕业时期最迷茫最纠结的群体：就业还是读博？这是一个难题。硕士生163.9万人；毕业博士生5.5万人，也就是说，甚至未入门的低乎其下的“小学生”。
博士教育培养学术人才，
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