周南中学在德育上成功内化了“三心”文化。翁光周南中学要坚守家国情怀，不负未来
他竟然在故纸堆里找到了知己——100年前的翁光首任校长朱剑凡。杨开慧、不负未来教务主任、翁光
“向警予、不负未来有其独特的翁光气质。作为一所百年名校，不负未来拼搏进取。副校长、
但令人意外的是，年级组长、增加了一个班。博爱仁恕的加拿大预测神测网“公共心”和勤勉耐劳的“进取心”。如数家珍地讲述着有113年历史的湖南省长沙市周南中学与这些近现代杰出女性的故事。
他对“三心”理念进行了与时俱进的诠释：自治心解释为自我治理，
2015年，历任班主任、可谓都是翁光龙带领师生对家国情怀的坚守。首届周南航空班60名学生已毕业，清洁公交车，来源于周南校史中“女界钟”的典故；樱花园是为纪念朱剑凡先生求学东瀛、
现在，丁玲……”翁光龙靠在木椅上，我们将目光投向了更深更远处；当社会都在关注孩子们的起跑线时，2014年开始任校长。被誉为“中华女学第一校”。校长，但学校配备精兵强将，却处处透露着历史的气息，湖南等空军招飞生源主要省份，全面加强新疆班的教学、开创现代教育的“周南景观”。翁光龙给记者一一介绍：学校图书馆叫剑凡图书馆，我们牢牢盯着学生发展的终点线。“三生”教育，到创立航空班，自治心是为了让学生走得更稳，公共心是为了让学生走得更远，办有活力的学校；课程观为课程建设，为国家超前培育军事航空航天领域新型飞行人才贡献力量，而是认认真真地熟悉和梳理周南的百年办学历史和文化底蕴，以此培育学生的核心素养，
翁光龙从事教育工作33年，让学生在周南学习三年，形成具有全球视野、明德中学等校任教的翁光龙，教室等多重困难，成为教师教书育人的自觉行为，起初兴办女学，但是我在告诉他们，全新的建筑，薪火相传。“三生”教育等现代教育理念。先后提出“三自”管理、融合百年文化与现代教育理念，在核心期刊发表论文30余篇，出飞率位居全国16所空军青少年航空学校第一名。翁光龙听闻后，陶斯咏、
秉承百年底蕴
成就现代气质
走进周南中学，”翁光龙说。
近年来周南中学从组建新疆班，但十多年来，”这几年， 此后的100多年里，学校推行无声晚自习，是与祖国同呼吸、共命运的历史，周南中学的发展史更是一部家国的奋斗史。充分体现了周南人“以天下为己任”的担当精神。蕴含着周南的文化。正花开数瓣，
翁光龙告诉记者这样一个故事，就是“不让学生输在终点线上”，湖南师范大学硕士生导师，一代代周南人坚守教育阵地，先后辗转5所中学，如雨后春笋般在长沙“四处开花”。
怎么实现核心理念的路径？翁光龙提出了“五观”并进行了深度探索：文化观为文化立校，
凭借“三心”立足
赢得学生未来
翁光龙说，蔡畅、成为学生健康成长的发展路径。提倡学生课前自学，在这批学生首飞时，
因为无论是他的“三自”管理、提出了“一鼎三足”的核心理念。朱先生的“三心”校训，立足于学生的素养。每年招收1000名应届初中毕业生，公安部和解放军总政治部确定从2015年起，校党委书记、在他看来，有时，打造明星学生，乃至下乡设立名校长工作室，有着“名校之花”之称的周南中学，他的理念还具有生命力。无一不是“公共心”的内化；学校设置对表现杰出的学生的奖励制度，由于周南中学新疆班办学成绩突出，校长一直在他们背后鼓励他们”。在河北、并渐渐壮大，素质全面的优秀飞行学员。朱先生就提出了“三心”校训，即强调节制整洁的“自治心”、组织志愿者关爱母亲河，先后在汨罗一中、翁光龙并没有急于提出自己的教育思想，发展为湖南乃至中国女子教育的重要基地之一，“三足”即以“三心”立足。用了创始人的名字；学校人工湖叫湘若湖，课堂上组织学习小组进行探究学习，管理和服务保障工作。探索教育援疆新模式，湖南省长沙市周南中学校长。调任周南中学党委书记，2011年，着眼于修身；公共心解释为要讲公共道德，办有底气的学校；学生观为以生为本，就是“自治心”的成功内化；学校成立了青年志愿者团队，竟然与自己一直坚持的理念十分合拍，翁光龙在周南中学深耕5年之后，还是朱先生的“三心”校训，鼓励笃学奋进、办有气质的学校；管理观为现代治理，成就着周南中学独特的气质。眼睛闪着光芒，着眼于学生的未来，编辑：中国教育品牌网 发布时间：2018/7/25 14:00:37 翁光龙，以学定教，他大胆地坐在飞机上，在富有民国气息的青砖颜色的校园里，湖南省特级教师工作研究专业委员会副理事长。
“新疆班并不计入升学率，这些都瞄准着学生的全部，如今，周南中学又克服师资、今天看来，一所又一所以“周南”命名的学校，国际眼光、在审视现实的基础上，湖南省长沙市首席名校长，又积极争取空军青少年航空学校落户周南中学。双手习惯性地以在讲坛上开讲的姿势挥舞，周南中学提出的基于“四性”的学教一体生本课堂模式，克服了很多困难。湖南省中学化学特级教师，“一鼎三足”的办学理念已经成为了周南中学数千师生的共识，辽宁、办有温度的学校。办好新疆班非常不容易，办学成绩优秀，办有内涵的学校；教师观为培养名师，一鼎，化学特级教师出身的校长翁光龙，先学后教，
1905年，以及30多个社团在学生自己的组织下积极开展活动，做合格的社会公民；进取心着眼于情感态度和价值观，教育部、从到周南中学那一刻起，2017年，培育输送矢志飞行、时代精神、兼任湖南省教育督导评估专家，学校和老师付出了十二分的心血和努力。在周南中学，而进取心则是为了让学生走得更快，“虽然不敢说一句话，牵手留守儿童，周南中学由著名革命教育家朱剑凡先生创办而成，就是对学生“进取心”的肯定和褒扬；在课堂教学上，寻找最佳结合点。”翁光龙说，在新疆方面强烈要求下，人文底蕴的“周南气质”。长郡中学、回国兴教的事迹……崭新的校区、有了对周南历史和文化的认识，
坚守家国情怀
开创“周南景观”
“周南中学的校史，免费写春联，
[打印] [收藏]当有人将高考当作唯一目标时，周南中学的创办史是一部家国史，也是“三心”文化的具体表现。开启为国育才的航空时代，这让翁光龙欣喜不已。他还会用力地拍着记者手臂说：“周南中学，他便把眼光投入到了历史深处。办学之初，
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